Segue abaixo breve relato das principais ações e informações apresentadas no encontro que evidencia a condução eficiente desta nova Câmara Temática da nossa mobilização em prol de um futuro melhor para nossa cidade.

Abertura – Jaime Caneda passa um vídeo aos presentes, referente as tendências tecnologicas do futuro.

Acompanhamento de plano de ação – Todos os presentes manifestaram suas atividades.

Jaime Caneda, mostra uma tabela/planilha, com todas as problemáticas já citadas nas reuniões anteriores. 

A partir da tabela foram categorizados as problemáticas para cada grau de escolaridade e atendimento as premissas acordadas anteriormente bem como o projeto especial " Agenda Eleiçõpes 2020".

EVASÃO ESCOLAR – Do 6º ao 9º ano, ensino médio, técnico e superior;

FALTA DE VAGAS PARA CRIANÇAS – Creches, pré-escola e 1º ao 5º ano;

FALTA DE PROFESSORES – Creches, pré-escola, 1 ao 5º ano, 6º ao 9º ano, ensino médio, técnico e superior;

DIFICULDADE NA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA – Creches, pré-escola, 1º ao 5º ano, 6º ao 9º ano, ensino médio, técnico e superior;

GESTÃO DA CENTRAL DE MATRICULAS – 1º ao 5º ano, 6º ao 9º ano e o ensino médio;

FALTA DE VAGAS NO CONTRATURNO – Pré-escola, 1º ao 5º ano, 6º ao 9º ano e ensino médio;

MÃES CRECHEIRAS – Creches e pré-escola;

GESTÃO DA INFRAESTRUTURA PUBLICA ESCOLAR – Creches, pré-escola, 1º ao 5º ano, 6º ao 9º ano e médio;

GESTÃO ESCOLAR – Creches, pré-escola, 1º ao 5º ano, 6º ao 9º ano e médio;

FALTA DE ALUNOS PARA CURSOS GRATUITOS – Médio, técnico e superior;

Dentre outras problemáticas que foram mencionadas ao longo das reuniões, trazidas de todos os segmentos da educação, quais sejam:

• Falta de mão de obra qualificada;
• Tecnologia;
• Valorização;
• Formação;
• Qualificação;
• Aprovação de todos os alunos;
• Metodologia ativas e atrativas;
• Transporte (custo para a família e para o poder público);
• Oportunidades para quem está saindo dos cursos;
• O jovem não vê perspectiva no cenário do mercado de trabalho;
• O mercado não aposta nos jovens que estão concluindo suas formações;
• Os jovens não querem atividades operacionais;
• Necessidade de profissionais da licenciatura Psicologia, Serviço Social;
• Observa a inclusão (acessibilidade total);
• Profissionais;
• Estrutural;
• Monitores.

Por fim, a próxima reunião ficou definida para o dia 31/08/2022 na Faculdade Anhanguera as 19 horas, onde serão discutidos possivéis ações que visem solucionar as problemáticas que foram levantas. Desse modo, busca-se melhorias no setor da educação em Caxias do Sul e atender principal objetivo do Mobicaxias que é melhorar nossa cidade e o nosso futuro.